一年级

一年级语言艺术

一年级的语言艺术课程为学生提供了许多发展新兴阅读的机会, 写作, 听, 说话, 还有书写技巧. 阅读课程强调直接传授语音技能, 其他解码策略, 以及在文学作品丰富的环境下的理解能力.

一年级的故事包括从非虚构和虚构中选择.学生学习非虚构和虚构的特点，以及如何按类型分类每个故事.非虚构故事包括关于普通人的信息, 美国历史上的名人, 今天和过去的生活, 和科学相关的话题.小说种类包括现实主义小说、奇幻小说、民间故事和寓言.

寓言被用作教阅读的工具, 为戏剧性的解释提供机会, 还有关于价值观和道德的公开对话.除了, 诗, 押韵, 口号, 可预测的故事可以强化语言，激发学生的阅读欲望. 阅读小组是基于技能的，重点是单词识别策略，流畅性和理解. 学生的理解能力在小组讨论和后续活动中进行评估，这也有助于进一步发展阅读和写作技能. 鼓励学生写与他们生活相关的话题, 经常使用他们每周的拼写单词.

数学(幼儿园-四年级)

我们的学生学会在日常生活中看到数学，我们不断鼓励我们的学生可视化数字和寻找数学模式.在每个年级，我们都知道数学不是一门孤立的学科.学生们在园艺课上看到图案和几何形状, 或者通过在课堂上创建商店来连接社会学习和数学，在那里可以购买物品来加强加法, 减法, 钱有意义, 社区, 商品和服务.

学生开始用具体的材料探索数字和数学思想, 向图像表示的进展, 最后, 用符号抽象地推理. 我们的课程结构是这样的，他们使用各种各样的操作材料, 适龄的技术, 游戏为关键的数学概念构建自己的含义. 我们使用灵活的分组和差异化的教学，让每个孩子都感到有能力和挑战. 我们认识到持久的学习需要时间和实践. 通过运用有效的策略，使学生掌握基本的数字事实

一年级数学

在一年级，孩子们通过操作、图片和应用来学习数学概念.新学年开始时，学生们将重点放在加法和20之前的运算上. 学生们讨论部分-部分-整体的概念, 理解数字句由组成整体的部分组成.帮助一年级学生做加法, 我们引入了各种策略, 比如用数轴, 创建数字键, 使用数学平衡和连接立方体等操作. 学生开始分解 100块是10的倍数.跳过计数和重复加法2的应用, 5, 10到100, 向前数，向后数, 数轴掌握, 双数和近双数的概念帮助学生发展对基本加减法的理解. 这些应用程序还帮助学生学习识别和描述简单的重复和增长模式，以发展他们的代数感.学生们读时钟，使用二维图形，并使用非标准单位进行测量. 他们还通过组织和解释数据来发展对统计的理解.

理科一年级

向学生介绍一般科学主题的单元:

1. 生命科学-学生了解生命的意义，以及生物生存需要什么. 他们了解植物，了解它们的组成部分，以及每个部分的基本功能. 学生们通过了解五种主要动物群体及其生命周期来探索动物世界. 最后，强调了自然界中相互联系的概念. The children learn about food chains and food webs; they consider predator/prey relationships and begin to develop the understanding that change in one part of the natural world affects many other parts.

2. 物理科学-学生了解物质的三种状态, 它们的属性, 以及如何改变他们(冻结, 融化, 蒸发). 介绍和探索了混合物和解决方案. 本单元还涉及能量——光、热、声和电. 学生学习运动和力. 他们学习重力和摩擦力以及它们如何影响物体的运动. 探索磁力.

3. 地球科学-学生了解地球表面，包括地貌和水体, 还介绍了岩石和土壤. 学生学习自然资源, 我们在某些方面使用它们, 一些资源可以用完，而另一些则不能. 再一次, 相互联系和相互依赖的概念被强调，人们可以而且应该明智和负责任地使用地球的资源. 他们了解天气、气候和水循环. 还讨论了如何在恶劣天气中保持安全.

一年级 社会研究

一年级学生要进行为期一年的家庭学习. 学生们阅读有关不同文化和家庭结构的书籍，并撰写关于自己家庭的故事. 每个学生都有一个家庭故事, 他们的家庭成员被邀请来学校分享家庭传统, 无论是新的还是旧的. 学生们带来展示和讲述的物品，其中可能包括图片, 纪念品, 或者用食物来强化他们的故事. 这些家庭故事为学生提供了一个探索和庆祝他们的差异的机会，并了解使他们独特的特征或特征，最终将以一个家谱项目告终.

在下半年，学生将在家庭学习的基础上进行跨学科学习 平斯坦利 项目. 平, 杰夫·布朗的小说是一个关于一个男孩的故事，他在一个晚上被打倒了，并能够表演不寻常的壮举, 比如把自己邮寄到加州的朋友家. 然后，每个学生都创建一个自己的大型平面版本，并将其与一封信一起邮寄给该国或世界各地的亲戚. 这项研究可以让学生更多地了解其他孩子的家庭和文化, 国家和全球. 他们在这个过程中学习地理和地图.

一年级 音乐

一年级的学生将探索打击乐的奇妙世界. 学生将学习诸如节奏等音乐概念, 节奏和基本拍子营造一个有利于学习如何作为一个整体演奏的环境, 以及如何创造自己的节拍. 打击乐是音乐中的一个元素，在历史上和世界上的所有音乐风格中都有它的根源. 学生将了解这些不同文化的根源如何帮助塑造和影响至今的音乐.